in Dömitz

Teilneubau Fritz Reuter Gymnasium

Verglaster Eingang des Fritz-Reuter-Gymnasiums in Dömitz unter einer beschrifteten Fassade.

Das Projekt

Planungsbüro
Projektart
Ort
Dömitz
Fertigstellung
2023
Bauherr
Landkreis Ludwigslust-Parchim
Fläche
10.300 m²
Fotografie
Jörn Lehmann
Die Bauaufgabe

Ein neuer Eingang. Neue Möglichkeiten.

Der Teilneubau ergänzt das Schulzentrum in Dömitz um Fach- und Funktionsräume. Gemeinsam mit der Sanierung von Haus 3 entsteht ein zeitgemäßer Zugang zum Campus.

Bestand und Neubau

Weiterbauen mit klarem Konzept.

Anstelle der ursprünglich vorgesehenen Aufstockung wurde das Konzept gemeinsam mit dem Bauherrn weiterentwickelt: Ein dreigeschossiger Teilneubau ergänzt das zweigeschossige Bestandsgebäude um Fach- und Funktionsräume. Im bestehenden Haus 3 blieb die Gebäudestruktur weitgehend erhalten und wurde durch Modernisierungen sowie zusätzliche Raumangebote an die heutigen Anforderungen angepasst.

Der gläserne Verbindungsgang verknüpft die Gebäudeteile und macht das Zusammenspiel von Alt und Neu sichtbar. Die hellgraue Klinkerfassade setzt einen bewussten Kontrast zu den verputzten Bestandsgebäuden. Gleichzeitig schafft der zurückgesetzte, mit Lärchenholz gestaltete Eingang eine erkennbare Adresse für das Schulzentrum.

Verbindungsweg zwischen Schulgebäuden mit einer verglasten Brücke über dem Durchgang.
Offener Treppenraum mit Sichtbetonwänden, schwarzen Geländern und einer ringförmigen Leuchte.
Schüler bewegen sich durch einen offenen Schulinnenraum mit Treppen, Galerien und Oberlichtern.
Raum für Begegnung

Mehr als ein Treppenhaus

Die offene Treppenhalle verbindet die Geschosse und bietet Platz für Aufenthalt und Austausch. Sichtbeton, Holz und Tageslicht prägen den Innenraum. Sitzmöglichkeiten entlang der Erschließung machen die Halle zu einem Treffpunkt für Schüler und Lehrer und geben auch den Wegen zwischen den Unterrichtsräumen eine eigene Aufenthaltsqualität.

Die hell gestalteten Räume werden durch robuste Oberflächen ergänzt. Türen und Handläufe aus Eiche setzen warme Akzente. Große Fenster bringen Tageslicht in die Klassenräume, während flexible Raumteilungen unterschiedliche Nutzungen ermöglichen. So verbindet das Innenraumkonzept die Anforderungen des Schulbetriebs mit Raum für Begegnung.

Anerkennung beim BDA-Preis MV 2024

Der Teilneubau erhielt eine Anerkennung beim BDA-Preis MV 2024. Die Jury würdigte insbesondere die Aufenthalts- und Kommunikationsbereiche sowie die großzügigen, lichtdurchfluteten Klassenräume. Damit wurden Qualitäten hervorgehoben, die den täglichen Schulbetrieb unmittelbar prägen.

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